Media Alat Peraga

Pengertian Media Alat Peraga Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari “Medium” yang secara harfiah berarti “Perantara” atau “Pengantar” yaitu perantara atau pengantar sumber pesan dengan penerima pesan. Beberapa ahli memberikan definisi tentang media pembelajaran. Schramm (1977 : 21) mengemukakan bahwa Alat Peraga atau media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Sementara itu, Briggs (1977 : 9) berpendapat bahwa media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. Sedangkan, National Education Associaton (1969) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras. Dari ketiga pendapat di atas disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik. Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru haruslah mengacu kepada perencanaan yang telah ditentukan. Penetapan perencanaan dikemas sedemikian rupa sehingga diharapkan menghasil pembelajaran yang masimal. Di usia anak-anak siswa tentu tidak hanya berpedoman terhadap buku pelajaran semata namun perlu ditunjang olah sarana yang mamadai sehingga materi yang disampaikan dapat dengan mudah dicerna oleh siswa. Maka peranan alat peraga sebagai penghubung kelancaran belajar siswa sangat diperlukan. Alat peraga merupaan salah satu sumber belajar sebagai penguat bahan ajar menurut Anggani Sudono (2000 : 15) sumber belajar adalah bahan termasuk juga alat permainan untuk memberikan informasi maupun berbagai keterampilan kepada murid maupun guru antara lain buku referensi, buku cerita, gambar-gambar, nara sumber, benda atau hasil-hasil budaya. Brown (1973 : 11) mengungkapkan bahwa media pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran dapat mempengaruhi terhadap efektivitas pembelajaran. Pada mulanya, media pembelajaran hanya berfungsi sebagai alat bantu guru untuk mengajar yang digunakan adalah alat bantu visual. Sekitar pertengahan abad Ke 20 usaha pemanfaatan visual dilengkapi dengan digunakannya alat audio, sehingga lahirlah alat bantu audio-visual. Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), khususnya dalam bidang pendidikan, saat ini penggunaan alat bantu atau media pembelajaran menjadi semakin luas dan interaktif, seperti adanya komputer dan internet. Sedangkan yang dimaksud dengan alat peraga adalah alat untuk menerangkan atau memperagakan suatu fungsi atau cara kerja sesuatu dalam mata pelajaran pada proses belajar mengajar (Cicih Sumarsih, 2006 : hal 7) Alat peraga merupaan fasilitas belajar yang dapat mewakili fungsi atau cara kerja sesuatu, misalnya alat peraga anatomi tubuh. Alat peraga sebagai alat bantu yang dapat mempasilitasi siswa utuk memudahan memahami suatu teori dengan kenyataan. LL/23/10/2012